Урок-игра по окружающему миру в 1 классе
Урок окружающего мира для первого класса по теме "Почему нельзя ловить бабачек? Для повышения мотивации применена аудиозапись "Времена года". Цель урока: знакомство учащихся с цветами и бабочками луга; изучение и обобщение правил поведения в природе.
Ни в алкомаркет, ни на охоту: что нельзя и можно делать в Ленобласти с 31 марта. Губернатор го региона Александр Дрозденко не раз предупреждал, что по мере необходимости ограничительные меры из-за пандемии коронавируса могут ещё больше усилиться. Прошедшие выходные, в которые жители Ленобласти и петербуржцы «отметились» с шашлыками на природе, «разогрели» новые запреты на территории региона. Своё дело сделали и новые случаи заражений в двух субъектах.
Как нужно вести себя на лугу?
Урок окружающего мира в 1 классе по программе. Тема: «Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек? Цели деятельности учителя: познакомить учащихся с цветами и бабочками луга, показать их красоту, продолжить обучение распознаванию природных объектов; обеспечить опыт анализа и оценки поведения людей в природе и его последствий, выработки элементарных эколого-этических норм. Тип урока: изучение нового материала. Предметные объем освоения и уровень владения компетенциями : научатся узнавать изученные природные объекты; объяснять, почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек от этого страдают беззащитные живые существа и исчезает красота природы , осуществлять самопроверку; получат возможность научиться: формулировать правила поведения в природе; оценивать свое поведение на лугу; выдвигать предположения и доказывать их; понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнять; работать в паре, используя представленную информацию для получения новых знаний.
